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  “您看，机器雕琢的线条会显得粗糙一些，但手艺雕琢，每一刀力道都不同，著作也会更灵动。”

  12月11日11时许，馆长许红阳站在一件崖柏木雕著作前，向几位参观者解说着木雕技艺。

  这位出生于1991年的年青人，与木头打交道已有20多个年初，是河北省非物质文化遗产井陉木雕代表性传承人。

  在一件名为《松鹤延年》的著作前，许红阳指着仙鹤的头说：“最检测功夫的便是这儿。鹤的舌尖，咱们用了薄浮雕，厚度只要2毫米。”

  他解释道，薄浮雕如同在“蝉翼上作画”，在2到5毫米的极薄空间里营建层次，下刀时有必要精准无误，稍有差池，整个著作就可能前功尽弃。

  “六七岁时，父亲就教我学画。到了十三岁，他觉得我定性够了，才让我正式拿起刻刀。”许红阳回想，学艺的艰苦，是他们父子间最深入的回忆。

  那时，雕琢车间的炽热，进山寻觅木材的艰苦，还有刻刀划破手指的痛苦，对他而言都是粗茶淡饭。

  “父亲总说，雕琢时每一刀都很重要，特别是要下好第一刀。做人也相同，要一步一个脚印。”这让他领悟到，做人干事和木雕相同，踏实不得。

  秉承这一信仰，许红阳悉心研究，不到二十岁便把握了祖传的薄浮雕等中心技艺。为了拓展视界，他曾在浙江东阳悉心学习四年，将南边雕琢的细腻融入北方木雕的雄壮。

  2021年，30岁的许红阳成为其时全省最年青的省级非遗代表性传承人，木雕技艺传承的接力棒，稳稳传到他的手中。

  身份的改变，也让他开端像父亲当年那样考虑——未来，这根接力棒该怎么传递下去？

  12月11日14时许，带着木材和工具包，许红阳出现在石家庄市春风西路小学的一间教室里。

  站在一群孩子中心，他手把手教孩子们怎么安全握刀，怎么顺着木纹感触力度。“雕琢时每一刀都很重要，就像咱们学习，要一步一个脚印。”许红阳将雕琢的道理与做人干事联系起来，传授给孩子们。

  现在，许珈睿渐渐的开端跟着父亲学习木雕技艺，简略的手机支架、木质杯垫现已做得有模有样。

  许红阳把木雕讲堂搬进了学校。在河北青年办理干部学院等十多所院校，他建立了木雕立异工作室，将课程融入高校选修课和中小学劳作美育课。到现在，已有超越3万名学生经过他的课程感触到了木雕的趣味。

  “孩子们非常喜欢，有些着手能力强的孩子，一节课就能完结一件著作。课后总有家长来问，能不能开更体系的课程。”许红阳说。

  本年，规划成为实际。河北青年办理干部学院建立木雕非遗专业，许红阳和父亲、妻子都成为特聘教师。

  “第一批招生50人，现已招满。”提到这些，许红阳笑着说，期望渐渐的变多的人发现木雕技艺的价值与魅力。

  学校之外，他和妻子热心公益，至今已展开公益活动200余场，向更多的人推行这项技艺。

  传承，离不开立异。这几年，许红阳考虑更多的是，怎么让木雕产品走入年青人的视界，招引年青人的爱好。

  他拿起一盏苍岩明月禅意灯介绍：“这件产品兼具了漂亮和实用性，下面是个音乐盒，桥身是木雕，周围配上柔软的灯火。”

  他们将传统木雕技艺与现代艺术相结合，开发出包含苍岩明月禅意灯、木雕梳子、十二生肖摆件等在内的200余种文创产品，深受年青人喜欢。

  关于许红阳的做法，父亲是附和的。“父亲说过，守正立异，是咱们这一代人的任务。”许红阳说，期望能将木雕这项传统技艺发扬光大，让木雕在新时代开放新的光荣。（河北日报记者 高 珊）